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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2005 | Mujeres y elecciones de carreras no tradicionales : El caso de la Universidad Nacional de Luján | Barrancos, Dora |
| 2012 | Los jóvenes y adultos con bajo nivel educativo enfrentando la fragmentación de los sistemas de educación y formación para trabajo : las políticas de reconocimiento de saberes delos trabajadores como campo relativo y conflictual | Riquelme, Graciela C |
| 2013 | Los dispositivos pedagógicos en las sociedades de control : prácticas de resistencia de estudiantes y regulación de las conductas en escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana del Partido de San Martín | Grinberg, Silvia |
| 2003 | Saberes, sujetos y posiciones en el nuevo orden empresario : Dispositivos de control y configuraciones profesionales emergentes | Testa, Julio |
| 2007 | Mujeres que dirigen (poniendo el cuerpo): Género, autoridad y poder en el nivel primario de la Ciudad de Buenos Aires. | Menin, Ovide; Stromquist, Nelly |
| 2005 | Límites simbólicos en la constitución del par éxito-fracaso: Estudio socioeducativo de las representaciones de los profesores sobre el talento | Castorina, José Antonio |
| 2005 | Las formas primarias del conocimiento del orden social : Sacralización y desencantamiento | Marín, Juan Carlos; Sirvent, María Teresa |
| 2005 | Las imágenes en los libros de texto destinados a la Educación General Básica 1, en la provincia de Buenos Aires | Steimberg, Oscar |
| 2005 | Los cambios en la cultura académica a partir de los procesos de vinculación universidad-empresa en las universidades públicas | Puiggrós, Adriana |
| 2003 | Hacia la construcción de una didáctica para la educación infantil : El juego en el jardín de infantes | Sirvent, Maria Teresa |
| 2004 | El planeamiento de la educación en los procesos constructivos del curriculum | Litwin, Edith |
| 2002 | Lectura de textos audiovisuales y prácticas educativas : el aula universitaria como contexto particular de recepción | Litwin, Edith |
| 1996 | El discurso escolar a través de los cuadernos de clase: Argentina 1930-1970 | Braslavsky, Cecilia |
| 2010 | Los procesos psicosociales que dan cuenta de la construcción de demandas por educación de jóvenes y adultos a lo largo de toda la vida | Sirvent, María Teresa |
| 2009 | El tejido icufista: Cultura de izquierda judía en Villa Lynch (1937-1968) : Judíos, comunistas y educadores | Devoto, Fernando |
| 2009 | Las prácticas evaluativas en la universidad: Un estudio de los exámenes orales | Litwin, Edith |
| 2006 | Del manual del alumno a la enciclopedia en hipertexto | Escolano Benito, Agustín; Cullen, Carlos A |
| 2009 | Nuevo milenio, agotamiento de la modernidad y fracaso de la escuela: Gestión del Estado, rendimientos y eficiencia institucional del sistema educativo en la provincia de San Juan | Puiggrós, Adriana |
| 1992 | Contribuciones desde la Teoría Freudo-Lacaniana a la práctica de la Orientación Vocacional | Canessa, Graciela |
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