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A través de la República: la emergencia del reporterismo viajero en la prensa porteña de entre-siglos (XIX-XX)

Servelli, Martín Francisco (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Los actores sociales de la pobreza : piquetes y piqueteros en la prensa argentina (1996-2002)

Zullo, Julia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2010)

Esta tesis es sobre saber en qué contexto social y político aparecieron los piquetes, indagar en las condiciones de pobreza y de desesperación que convirtieron a muchos trabajadores "de toda la vida" en piqueteros. De qué ...
Adecuación estratégica en el Discurso de Fidel Castro de la etapa fundacional al proyecto socialista sovietico (1963-1989): Un análisis retorico-discursivo

Corrarello, Ana María (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 2016)

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Adoctrinamiento clínico, cultura científica y disciplinamiento social Un análisis del discurso médico de José M Ramos Mejía y José Ingenieros entre 1890 y 1910

von Stecher, Pablo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2012)

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Adolescentes y jóvenes en instituciones de menores : Un análisis social de la intervención estatal

Laje, María Inés (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 2004)

Nuestro avance conceptual fue el resultado de una dinámica de investigación que llevó frecuentemente desde el terreno a la teoría y desde ésta nuevamente al terreno, intentando de este modo responder a sucesivos problemas ...
La adquisición de las categorías funcionales en español: Un análisis desde la morfología distribuida

Brandani, Lucia V (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2013)

La tesis intenta responder a la pregunta general de cómo se adquiere la lengua materna. Se aborda la adquisición de las categorías funcionales nominales y verbales en niños que están adquiriendo el español rioplatense como ...
Adquisición del lenguaje : conciliando empirismo e innatismo

Perot, María del Carmen (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2012)

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La adquisición del ritmo inglés por hablantes nativos de español: El caso de aprendientes argentinos en contexto de instrucción formal

Espinosa, Gonzalo Eduardo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2018)

Esta tesis investiga el ritmo de habla en hispanohablantes que han adquirido el inglés en contexto de instrucción formal, teniendo en cuenta la influencia del español como lengua materna (L1) y la reconfiguración de la ...
La ambivalencia simbólica en la narrativa de Ernesto Sábato

Lojo Calatrava, María Rosa (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 1987)

Ambas vertientes de la investigación: la problemática teórica, la incursión en la simbolica sabatiana, han coexistido durante el desarrollo de este trabajo, y se han alimentado mutuamente. La primera parte esta mas que ...
Análisis crítico de la representación discursiva de la vivienda en historias de vida de sujetos en situación de pobreza urbana y en discursos del Estado El déficit habitacional en la ciudad autónoma de Buenos Aires en la posmodernidad

Marchese, Mariana Carolina (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2012)

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La argumentación interaccional : efectos del uso del discurso referido

Carrizo, Alicia E (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2012)

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Argumentatividad y narratividad en los textos noticiosos de la prensa escrita: Un estudio de caso de los diarios impresos de Comodoro Rivadavia

Sayago, Sebastián (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2012)

La presente tesis es el resultado de una investigación situada en el campo de los estudios del discurso de los medios de comunicación de masas. Sigue la tradición crítica que concibe este tipo de producción simbólica como ...
El arte experimental brasileño y la cultura de masas: Modulaciones de la una relación en torno a lo viviente (1956-1974)

Kogan, Adriana Leticia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2018)

Se propone reflexionar sobre la relación entre el arte experimental y la cultura de masas a partir de una serie de objetos provenientes de la literatura y las artes plásticas brasileñas, producidos entre mediados de los ...
Aspectos populares del fantasy en la literatura rural del Centenario : intervenciones modernas en la construcción de la tradición

Cilento, Laura (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2010)

La presente investigación estuvo orientada por las siguientes inquietudes: En primer lugar, consideramos que la literatura antimimética (englobada en la categoría defantasy) es un objeto de estudio poco abordado en las ...
Aspectualidad y semántica argumentativa : estativos puros y estativos delimitados El caso de los predicados de ser/estar y saber/conocer

Ramirez, Silvia Patricia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2009)

Desde luego, ser y estar, por una parte, y saber y conocer, por Ia otra, están emparentados. Y, según nuestra perspectiva, lo están desde su descripción semántica argumentativa. Pero, al mismo tiempo, ser y saber comparten ...
Barroco y modernidad en la teoría estética del siglo XX

Díaz, Valentín (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2015)

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Basta Callar de Pedro Calderón de la Barca

Altamiranda, Daniel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 1992)

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El Bildungsroman alemán

Koval, Martín (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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Bilingüismo y alfabetización: Un estudio sobre el aprendizaje del sistema de escritura en niños qom bilingües qom-español

Ojea, Gladys Liliana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

El objetivo de la presente tesis es contribuir al conocimiento del bilingüismo qom / español y de la relación entre dicho bilingüismo y el proceso de alfabetización en un grupo de niños de primer grado provenientes de ...
Boedo y Florida : las vanguardias argentinas en los años del radicalismo clásico (1916-1930)

García Cedro, Gabriela (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2012)

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