Las representaciones semióticas utilizadas en la enseñanza de la química: características por parte de los alumnos. Un estudio mixto (cualitativo-cuantitativo) en las clases de química del CBC de la UBA

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Título :	Las representaciones semióticas utilizadas en la enseñanza de la química: características por parte de los alumnos. Un estudio mixto (cualitativo-cuantitativo) en las clases de química del CBC de la UBA
Autor :	Wigdorovitz de Camilloni, Alicia Torres, Noemí
Fecha de publicación :	2015
Editorial :	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Resumen :	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. Fil: Callone, María Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
URI :	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2687
Aparece en las colecciones:	Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis Tesis de maestría Maestría en Didáctica - Tesis

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