• La construcción de la noción de autoridad escolar: problemas epistemológicos derivados de una indignación en curso 

  Castorina, José Antonio; Gil Antón, Manuel (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• La tensión teórica-práctica en la educación superior 

  Celman de Romero, Susana (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Lugones pedagogo: re-visión de su didáctica 

  Dussel, Inés (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Mediaciones en los procesos de cambio pedagógico-didáctico. Avances de investigación. 

  Cols, Estela (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Después de la Ley Federal de Educación. Jornadas para analizar y debatir el rol de la universidad dentro del nuevo orden educativo establecido por la Ley Federal de Eduación. 

  Pruzzo di Pego, Vilma (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Educación, posmodernidad y después 

  Follari, Roberto (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Dinámica de los roles directivos. El impacto de condiciones adversas. 

  Nicastro, Sandra (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Poder y autoridad en los espacios escolares 

  Mendel, Gerard (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-11)
• Dossier: Documentos nacionales e internacionales sobre protección a la niñez y a la adolescencia, 

  Unknown author (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-07)
• La discriminación sexual:¿Cómo afecta a la infancia ya la adolescencia femenina en Brasil? 

  Yannoulas, Silvia (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-07)
• ¿Existe la niñez? 

  Naradoswski, Mariano; Baquero, Ricardo (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-07)
• Prevención en la escuela. Aposters desde una psicología educativa. 

  Menin, Ovide (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-07)
• En busca de la escuela del siglo XXI. ¿Puede darnos la pista la Escuela Nueva de Colombia? 

  Schifelbein, Ernesto (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-07)
• El desafío de enseñar y aprender en escuelas de frontera 

  Citrinovitz, Estela (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-07)
• Historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina. 

  Carli, Sandra (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-06)
• Famille et pouvoir dans le monde franc (VIIe-Xe. siécle). Essai d´antropologie sociale. Paris: Sorbonne, 1995 

  Le Jan, Régine (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua y Medieval, 1998)

  Reseñado por María Inés Carzolio
• Covarrubias y el 'Tesoro' de la mora encantada o la definitiva inclusión del otro andalusi en el sujeto histórico español 

  Calderón, Carlos (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua y Medieval, 1998)
• La oligarquía urbana salmantina en la Baja Edad Media. Caballeros y escuderos en pugna por los cargos del concejo (1390-1408) 

  Vaca Lorenzo, Ángel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua y Medieval, 1998)
• Conflictos sociales en Castilla durante los siglos XIV, XV y principios del XVI. Revisión a una tesis historiográfica sobre la lucha de clases 

  Lacreu, Anabella (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua y Medieval, 1998)
• Aldeanos, participación y poder político. San Bartolomé de los Pinares (Avila) en la segunda mitad del siglo XV 

  Ginestet, Marcela María (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua y Medieval, 1998)

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