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Género, autoridad y poder en la cotidianeidad escolar : tradiciones, políticas y perspectivas

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Editor

Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación

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Descripción

22 ref.
Fil: Morgade, Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.

Palabras clave

estudios de género, personal de educación, directores (enseñanza), Educación argentina, Argentina, gestión educacional

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Cobertura temporal

Fuente

Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
7
13
3-11

DOI

Derechos y Accesibilidad

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess

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