Relaciones de poder y procesos de escolarización de saberes : Los conocimientos del campo social reservados a los jóvenes en contextos de marginalidad El caso del proyecto de terminalidad de la escuela primaria

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/2008

Título :	Relaciones de poder y procesos de escolarización de saberes : Los conocimientos del campo social reservados a los jóvenes en contextos de marginalidad El caso del proyecto de terminalidad de la escuela primaria
Autor :	de Anquín, Ana María Teresita
Fecha de publicación :	2005
Editorial :	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Resumen :	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. Fil: Quiroga, Adriana del Pilar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
URI :	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2008
Aparece en las colecciones:	Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis Tesis de maestría Maestría en Didáctica - Tesis

Ficheros en este ítem:

Fichero	Tamaño	Formato
uba_ffyl_t_2005_822145.pdf	45.36 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI