1. Repositorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias socialesCastorina, José Antonio; Lerner, Delia
nov-1994La construcción de la noción de autoridad escolar: problemas epistemológicos derivados de una indignación en curso-
2010El desarrollo del juicio moral en niños y adolescentes: Representaciones, sentido común e idologiaCastorina, José Antonio
2017Epistemología de la complejidad: El constructivismo de Rolando García y Niklas Luhmann en las controversias de los sistemas complejosCastorina, José Antonio
jun-2005La institución escolar y las ideas de los niños sobre sus derechos.-
dic-1995La inteligencia escolarizada-
-Investigaciones empíricas sobre el conocimiento de dominio social y sus implicaciones teórico-metodológicasCastorina, José Antonio; Barreiro, Alicia; García Palacios, Mariana Inés; Mosquera, Nataly; Ferreyra, Julián Agustín; Helman, Mariela Beatriz; Robles López, Nicolás Leonardo; Becerra, Gastón Damián; Horn, Axel; Bruno, Daniela Silvana; Sarti, María Luisa; Baquero, Tomás; Stinner, Iván Eduardo
-Investigaciones empíricas sobre el desarrollo del conocimiento social y sus implicaciones teóricasCastorina, José Antonio
2005Límites simbólicos en la constitución del par éxito-fracaso: Estudio socioeducativo de las representaciones de los profesores sobre el talentoCastorina, José Antonio
2022"Nosotros antes no moríamos, ni cumplíamos años". Construcciones de ideas sobre el tiempo en niños/jóvenes Qom (nogotolecpi) en contextos de Educación Intercultural BilingüeCastorina, José Antonio
2000Presupuestos filosóficos en la psicología del conocimiento social-
2017Las representaciones sociales de la política y la democracia de adolescentes escolarizados de la Ciudad autónoma de Buenos AiresCastorina, José Antonio; Barreiro, Alicia
-Restricciones a los procesos de construcción conceptual en el dominio de conocimiento social: posibilidades y obstáculos para programa de investigación constructivistaCastorina, José Antonio; Barreiro, Alicia; Horn, Axel; Bruno, Daniela Silvana; Helman, Mariela Beatriz; Parellada, Cristián; Ferreyra, Julian Gastón; Cohen, Liliana; García Palacios, Mariana; Shabel, Paula Nuria; Romano Shanahan, María Lucía; Chadwick, Geraldine; Becerra, Gastón
-Significación teórica de las investigaciones empíricas sobre conocimientos de dominio socialCastorina, José Antonio
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