El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias sociales

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Título :	El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias sociales
Autor :	Castorina, José Antonio Lerner, Delia
Palabras clave :	DIDACTICA
Fecha de publicación :	2013
Editorial :	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Resumen :	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. Fil: Aisenberg, Beatriz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
URI :	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4361
Aparece en las colecciones:	Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis Tesis de doctorado Doctorado en Ciencias de la Educación - Tesis

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