1. Repositorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
dic-1997El análisis de los conocimientos previos. Resultados de investigación sobre cambio conceptual de nociones políticas.-
2013El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias socialesCastorina, José Antonio; Lerner, Delia
2017Didáctica de Nivel Primario-
2015Didáctica de nivel primario-
2020Didáctica de nivel primario-
2021Didácticas específicas-
-Leer y escribir para aprender en Ciencias Sociales y en Ciencias NaturalesLerner de Zunino, Delia Marina; Aisenberg, Beatriz; Casamajor, Adriana Mabel; Cohen, Liliana Alicia; Espinoza, Ana María; Larramendy, Alina Inés; Lewkowicz, Mariana Eva; Aziz, Cynthia; Beloqui, Cecilia Eva; Benchimol, Karina Verónica; Bloch, Melina Andrea; Hilman, Denise Laura; Jakubowicz, Julieta Luciana; Kogan, Nicolás; Lifschitz, Carolina; Muzzanti, Silvina Beatriz; Silberstein, Sabrina; Torres, Mirta Alicia; Luppi, Patricia; Pitton, Egle Ilva; Acevedo, Laura Cecilia
2016Prácticas de lectura y construcción de representaciones históricas en la enseñanza de la historia-
-Relaciones entre enseñanza y construcción de conocimiento en clases de historia.Aisenberg, Beatriz; Lerner, Delia Marina; Larramendy, Alina Inés; Torres, Mirta Alicia; Lewkowicz, Mariana Eva; Benchimol, Karina Verónica; Kogan, Nicolás; Conde, Juan Manuel; Murujosa, Ailin; Finocchietto, Lucía; Azurmendi, Eugenia; Jakubowicz, Julieta Luciana; Pica, Mariela; Vázquez, Gonzalez; Azparren, Mariana; Beloqui, Cecilia Eva; Lewkowicz, Mariana Eva; Barbaste, María Virginia; Abal, Yoanna; Duca, Soledad
10-jun-2020La resistencia indígena a la conquista española como tema de enseñanza-
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