Las organizaciones, las escuelas y las mujeres : ¿Poder o no poder?

Morgade, Graciela

DSpace Home
→
FILO:UBA
→
Investigación
→
Institutos de investigación
→
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (INIBI)
→
IPUFILO: Indice de publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras
→
Revistas científicas
→
Mora
→
Vol. 04
→
View Item

dc.creator	Morgade, Graciela
dc.date.accessioned	2018-07-16T18:35:36Z
dc.date.available	2018-07-16T18:35:36Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.citation	Morgade, G. (1998). Las organizaciones, las escuelas y las mujeres : ¿Poder o no poder?. Mora, 4, 94-103.	spa
dc.identifier.issn	ISSN 0328-8773
dc.identifier.other	303
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/5900
dc.description	Fil: Morgade, Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	94 - 103
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género. Área Interdisciplinaria de Estudios de la Mujer.	spa
dc.relation	Tabla de contenido Vol. 4: María Luisa Femenías, "Butler lee a Beauvoir: Fragmentos para una polémica en torno del "sujeto""; Judith Butler, "Sexo y género en El segundo sexo de Simone de Beauvoir"; Judith Butler, "El primer libro de Judith Butler: Los problemas de género"; Sara Heinämaa, "¿Qué es ser mujer? Butler y Beauvoir sobre los fundamentos de la diferencia sexual"; Raúl Antelo, "Protocolos de lectura: El género en reclusión"; Marisa Macchi, "Silvina Ocampo: El pretexto del silencio"; Elsa Rodríguez Cidre, "l ver en la nodriza de la Medea de Eurípides: Acerca de algunas reificaciones y animalizaciones"; Valeria Silvina Pita, "Estudios de Género e Historia: Situación y perspectivas"; Gabriela Dalla-Corte Caballero, "Un archivo de Señales en la exposición infantil: Derecho consuetudinario e imaginario popular"; Graciela Morgade, "Las organizaciones, las escuelas y las mujeres: ¿Poder o no poder?"; María Dolores García Ramón, "Los enfoques de género en los estudios de Geografía: Una introducción"; Entrevista a Agnes Heller, "Aún es tiempo de Utopías: Agnes Heller y la posmodernidad reflexiva"; Entrevista a Giulia Colaizzi, "Hacer del feminismo un signo vacío"; Jorge Panesi, "Piedra libre: La crítica terminal de Tamara Kamenszain"; Reseñas
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Mora; 4
dc.source	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/11005
dc.subject	INSTITUCIONES EDUCATIVAS	es_AR
dc.subject	PODER	es_AR
dc.subject	SISTEMAS ESCOLARES	es_AR
dc.subject	MUJERES	es_AR
dc.title	Las organizaciones, las escuelas y las mujeres : ¿Poder o no poder?	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type	info:eu-repo/semantics/article