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Las organizaciones, las escuelas y las mujeres : ¿Poder o no poder?

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dc.creator Morgade, Graciela
dc.date.accessioned 2018-07-16T18:35:36Z
dc.date.available 2018-07-16T18:35:36Z
dc.date.issued 1998
dc.identifier.citation Morgade, G. (1998). Las organizaciones, las escuelas y las mujeres : ¿Poder o no poder?. Mora, 4, 94-103. spa
dc.identifier.issn ISSN 0328-8773
dc.identifier.other 303
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/5900
dc.description Fil: Morgade, Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 94 - 103
dc.language.iso es
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género. Área Interdisciplinaria de Estudios de la Mujer. spa
dc.relation Tabla de contenido Vol. 4: María Luisa Femenías, "Butler lee a Beauvoir: Fragmentos para una polémica en torno del "sujeto""; Judith Butler, "Sexo y género en El segundo sexo de Simone de Beauvoir"; Judith Butler, "El primer libro de Judith Butler: Los problemas de género"; Sara Heinämaa, "¿Qué es ser mujer? Butler y Beauvoir sobre los fundamentos de la diferencia sexual"; Raúl Antelo, "Protocolos de lectura: El género en reclusión"; Marisa Macchi, "Silvina Ocampo: El pretexto del silencio"; Elsa Rodríguez Cidre, "l ver en la nodriza de la Medea de Eurípides: Acerca de algunas reificaciones y animalizaciones"; Valeria Silvina Pita, "Estudios de Género e Historia: Situación y perspectivas"; Gabriela Dalla-Corte Caballero, "Un archivo de Señales en la exposición infantil: Derecho consuetudinario e imaginario popular"; Graciela Morgade, "Las organizaciones, las escuelas y las mujeres: ¿Poder o no poder?"; María Dolores García Ramón, "Los enfoques de género en los estudios de Geografía: Una introducción"; Entrevista a Agnes Heller, "Aún es tiempo de Utopías: Agnes Heller y la posmodernidad reflexiva"; Entrevista a Giulia Colaizzi, "Hacer del feminismo un signo vacío"; Jorge Panesi, "Piedra libre: La crítica terminal de Tamara Kamenszain"; Reseñas
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Mora; 4
dc.source http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/11005
dc.subject INSTITUCIONES EDUCATIVAS es_AR
dc.subject PODER es_AR
dc.subject SISTEMAS ESCOLARES es_AR
dc.subject MUJERES es_AR
dc.title Las organizaciones, las escuelas y las mujeres : ¿Poder o no poder? es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type info:eu-repo/semantics/article


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