Estrategias innovadoras en la enseñanza universitaria: mirada y acción desde la escuela universitaria de Bibliotecología y Ciencias afines del Uruguay

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Título :	Estrategias innovadoras en la enseñanza universitaria: mirada y acción desde la escuela universitaria de Bibliotecología y Ciencias afines del Uruguay
Palabras clave :	PEDAGOGIA BIBLIOTECOLOGÍA URUGUAY INNOVACIONES EDUCACIONALES
Fecha de publicación :	2001
Editorial :	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas
Resumen :	Mediante experiencias innovadoras en la enseñanza de la Bibliotecología, se tiende a una docencia creativa y reflexiva, una mayor integración curricular y una mejor calidad del proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Descripción :	Fil: Pérez Giffoni, María Cristina. Universidad de la República; Uruguay Fil: Miranda Somma, Fernando. Universidad de la República; Uruguay 12 ref.
URI :	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7937
ISSN :	1514-8327
Otros identificadores :	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/archive
Aparece en las colecciones:	Vol. 05 Artículos de revistas Vol. 05

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