Prácticas discursivas de la mediatización de las violencias en los espacios escolares. Un análisis socioeducativo de la taxonomía alumno violento - alumno no violento

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Título :	Prácticas discursivas de la mediatización de las violencias en los espacios escolares. Un análisis socioeducativo de la taxonomía alumno violento - alumno no violento
Autor :	Kaplan, Carina Viviana
Palabras clave :	EDUCACION VIOLENCIA DISCURSO E IMAGEN PRENSA PERIODICOS DISCURSO PERIODISTICO LA PLATA ARGENTINA
Fecha de publicación :	2017
Editorial :	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Resumen :	Resumen temporalmente no disponible Fil: Saez, Virginia. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
URI :	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/6054
Aparece en las colecciones:	Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis Tesis de doctorado Doctorado en Ciencias de la Educación - Tesis

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