1. Repositorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Escribir e interpretar la experiencia docente: la documentación narrativa de prácticas pedagógicasSuárez, Daniel Hugo
2015La dimensión ético-política de las prácticas de enseñanza en la formación docente inicial. Estudio de caso a través de los 'modos de ser y de actuar' de los futuros formadores del Profesorado en Filosofía del ISFD Nº129 de JunínCullen, Carlos
2013Los centros educativos de nivel terciario como política focalizada de educación de adultos : el vínculo Estados y sindicatos en educación en la ArgentinaAbratte, Juan Pablo
2015Políticas de conocimiento y experiencia: reflexiones a partir de una trayectoriaSuárez, Daniel Hugo; Sanches Sampaio, Carmen
2007Relaciones entre subjetividad y conocimiento en las propuestas pedagógicas de ingreso al sistema universitario : El caso de la Unidad Académica Mar del Plata de la UTNFernández Mouján, Inés
2013Viariaciones de la forma escolar : Centro Educativo Isauro Arancibia de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresTerigi, Flavia
2015El recién llegado a la universidad: dificultades y fortalezas que posibilitan su inserciónNaidorf, Judith
2015Políticas educativas y organizaciones sociales en la provincia de Buenos Aires: el proceso de oficialización de los jardines comunitarios (2003-2013)Feldfeber, Miraiam; Gluz, Nora
2013La fragmentacion de la formación docente. Su relación con el sistema educativo: Estudio de caso en partido de Pilar; provincia de Buenos AiresBirgin, alejandra
2013Movimientos sociales, resistencia y educación: La escuela agroecología del Movimento Campesino de Santiago del Estero/vía CampesinaGluz, Nora

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