1. Repositorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La formación docente ante la cultura digital: Lo conveniente, lo deseable, lo posible.Lion, Carina
2014Respuestas y espacios educativos alternativos al fracaso escolar: Sobre los posibles e imposibles, en el sistema educativo.Fernández, Lidia
2013El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias socialesCastorina, José Antonio; Lerner, Delia
2013Las incivilidades como dimensión simbólica de las violencias en la escuela Un estudio socioeducativo sobre las relaciones de humillación desde la perspectiva de los estudiantes de educación secundariaKaplan, Carina Viviana
2015Procesos psicogenéticos, psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas: Estudio de casoSirvent, María Teresa; Perelman, Flora
2013Los dispositivos pedagógicos en las sociedades de control : prácticas de resistencia de estudiantes y regulación de las conductas en escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana del Partido de San MartínGrinberg, Silvia
2012Los jóvenes y adultos con bajo nivel educativo enfrentando la fragmentación de los sistemas de educación y formación para trabajo : las políticas de reconocimiento de saberes delos trabajadores como campo relativo y conflictualRiquelme, Graciela C
2015Pedagogía y política: la formación para el trabajo en los moviemientos sociales. El caso de la Escuela de Agroecología de MOCASE-V (2009-2012)Llomovate, Silvia
2015La práctica de la investigación en una universalidad perférica: currículum y tradición de formación en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan BoscoDe Alba, Alicia
2015La articulación teoría-práctica en los espacios curriculares de formación en investigación en las carreras de grado que se cursan en la Faucltad de Filosofía y Letras (UBA)Lucarelli, Elisa

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