La construcción de una sociabilidad pedagógica renovadora en la primera mitad del siglo XX en la Argentina. Conflictos, disputas y negociaciones en la circulación de la Nueva Escuela a través de la revista La Obra.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Pineau, Pablo
dc.creator	Frechtel, Ignacio
dc.date.accessioned	2023-03-09T16:38:55Z
dc.date.available	2023-03-09T16:38:55Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	4123
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/16101
dc.description.abstract	Fil: Frechtel, Ignacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	La construcción de una sociabilidad pedagógica renovadora en la primera mitad del siglo XX en la Argentina. Conflictos, disputas y negociaciones en la circulación de la Nueva Escuela a través de la revista La Obra.	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Aparece en las colecciones:	Tesis de doctorado Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación - Tesis

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