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Título : Formación docente
Autor : Vezub, Lea Fernanda
Palabras clave : 2020
EDUCACION
Resumen : La identidad de los profesores en contextos de transformación y de ampliación de la educación secundaria constituye una problemática estudiada a nivel internacional y regional en la última década
Descripción : pero escasamente abordada en nuestro país. Los pro...
URI : http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/13501
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