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La relación teoría-técnica la noción de dispositivo desde el psicoanálisis

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dc.contributor.editor Souto, Marta
dc.coverage.spatial Buenos Aires es_AR
dc.creator Mazza, Diana
dc.date.accessioned 2018-11-28T20:05:33Z
dc.date.available 2018-11-28T20:05:33Z
dc.date.issued 1999
dc.identifier.other 264
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/9057
dc.description 1a. ed. es_AR
dc.format application/pdf
dc.format.extent 82-88
dc.language.iso es
dc.language.iso spa
dc.publisher Ediciones Novedades Educativas es_AR
dc.publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Prosecretaría de Publicaciones es_AR
dc.relation.ispartofseries Los documentos; 10
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Educación es_AR
dc.subject adultos es_AR
dc.subject formación de docentes es_AR
dc.subject formadores de docentes es_AR
dc.subject grupos de capacitación es_AR
dc.subject dispositivo (educación) es_AR
dc.subject transferencia es_AR
dc.subject psicoanálisis es_AR
dc.title La relación teoría-técnica la noción de dispositivo desde el psicoanálisis es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.title.book Grupos y dispositivos de formación es_AR


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