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El eje teoría-práctica en cátedras universitarias innovadoras, su incidencia dinamizadora en la estructura didáctica curricular

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2003

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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras

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Fil: Lucarelli, Elisa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

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Palabras clave

ORGANIZACION Y ESTRUCTURACION DE LOS ESTUDIOS, ENSENANZA SUPERIOR, EDUCACION

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Derechos y Accesibilidad

info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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URI

http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4099

Colecciones

Doctorado en Ciencias de la Educación - Tesis
Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis
Tesis de doctorado

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