Arqueología colaborativa en la era digital : hacia un campo más inclusivo

Abstract

The digital age has amplified the significance of data as primary sources of information for the scientific community and other social actors. Open Science assumes that free accessibility to information is guaranteed. However, there are disparities in who has access to the data and who has control over their management. We examine the nature of Indigenous data and the concepts of data governance and sovereignty from an Indigenous perspective. We also discuss how the digital divide, cultural appropriation, and academic extractivism have contributed to undermining Indigenous peoples' governance over their traditional knowledge. In this context, we propose that collaborative work with Indigenous communities serves as a means to foster greater inclusivity by incorporating diverse perspectives and voices. Here, we present our experience with a digital knowledge co-production project carried out in collaboration with the Indigenous communities of Santa Cruz, Argentina. This project revealed the potential of digital technologies as a means for Indigenous communities to collectively preserve and share traditional knowledge and practices, as well as to reclaim governance over cultural content dispersed across archives and other institutions.La era digital ha potenciado la importancia que tienen los datos como fuentes primarias de información para la comunidad científica y también para otros actores sociales. Se asume que la Ciencia Abierta garantiza la libre accesibilidad a la información. No obstante, existen diferencias en quiénes tienen acceso a los datos y quiénes tienen control sobre la gestión de esos contenidos. Analizamos la naturaleza de los datos indígenas, y los conceptos de gobernanza y soberanía de datos desde una perspectiva indígena. Además, discutimos cómo la brecha digital, la apropiación cultural y el extractivismo académico han contribuido a socavar el ejercicio de la gobernanza que los pueblos originarios tienen sobre sus conocimientos tradicionales. En ese contexto, planteamos que el trabajo colaborativo con comunidades indígenas se presenta como una manera de lograr una mayor inclusividad al incorporar diversas voces y miradas. Aquí presentamos nuestra experiencia de un proyecto digital de coproducción del conocimiento llevado a cabo con las comunidades indígenas de Santa Cruz. Este reveló el potencial que tiene lo digital como medio para que las comunidades indígenas puedan mantener y compartir colectivamente saberes y prácticas tradicionales y recuperar la gobernanza sobre contenidos culturales dispersos en archivos u otras instituciones.