Proyecto de Investigación: Arqueología ambiental, arte rupestre y conservación del patrimonio cultural en barrancas (Abdón Castro Tolay, Puna de Jujuy) (parte 3)
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Unidad Académica
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Lugar de trabajo
Código único del proyecto
20020170100399BA
Fecha
Director/es del proyecto
Codirector/es del proyecto
Investigador Formado
Investigador en formación
Investigador externo / Colaborador externo Investigador
Investigador Becario UBA
Investigador Becario No UBA
Investigador asesor
Investigador tesista
Investigador estudiante
Investigador de apoyo
Técnico de apoyo
Colaborador externo Profesional
Colaborador externo Técnico
Resumen
El proyecto se desarrollará en el área de Barrancas (cuenca inferior del río de las Burras) en las cercanías del pueblo Abdón Castro Tolay, departamento Cochinoca (provincia de jujuy) y áreas vecinas. La zona cuenta con un reservorio de arte rupestre -pintado y grabado- muy conspicuo Nuestros objetivos apuntan a la realización de actividades de investigación arqueológica y paleoambiental así como de gestión patrimonial y transferencia a la comunidad. En este sentido, proponemos establecer las condiciones ambientales en diferentes escalas temporales y espaciales, su evolución y la naturaleza de su impacto en las estrategias sociales de los grupos humanos a lo largo del tiempo, especialmente las correspondientes al holoceno tardío. Asimismo, se busca estudiar el arte rupestre en relación con los procesos sociales acontecidos durante el establecimiento de las economías productivas y analizar, en el caso de las pinturas, los componentes utilizados en las representaciones y los contaminantes (naturales y/o antrópicos). Por último, nos proponemos realizar tareas de gestión sobre patrimonio cultural arqueológico, especialmente lo inherente al arte rupestre y su rol en la comunidad, elaborando un plan de conservación. Este proyecto involucra un abordaje multidisciplinario que exige la articulación de la arqueología con otras disciplinas como la geología, la biología y la química en la etapa de investigación y la de estos campos con el de la educación en el momento de la transferencia de los resultados a la comunidad.
