Lopez Yañez, Julián(Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2002)
Las teorías sobre el cambio planificado desarrolladas sobre los últimos 25 años nos han llevado a modelos, tanto de análisis como de desarrollo de innovaciones, excesivamente simplificadores en relación con la tarea que ...
Leite, Denise; Lucarelli, Elisa; Veiga, I.; Resende, L.; Cunha, M.; Braga, A. M.; Campani, A.; Ferla, A.; Fernandes, C.; Genro, M. E.; Alves, E.(Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1998)