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La producción de secuencias didácticas de lectura y escritura para áreas disciplinares diversas : problemas frecuentes

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dc.contributor.author Di Stefano, Mariana
dc.contributor.author Pereira, María Cecilia
dc.contributor.author Pipkin, Mabel
dc.date.accessioned 2022-05-09T13:52:24Z
dc.date.available 2022-05-09T13:52:24Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.issn 0327-8956
dc.identifier.other 3041
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/14146
dc.description 12 ref. es_AR
dc.description.abstract Desde el marco disciplinar de la didáctica de la escritura, el presente trabajo se propone aportar a la elaboración de instrumentos de elaboración/evaluación de secuencias didácticas para la enseñanza de la lectura y la escritura, que resulten orientadores en la jerarquización de objetivos, en la formulación de actividades que contribuyan a su logro, en su secuenciación, en la elección de textos, como también en la definición de qué lugar asignar a la reflexión teórica y a la práctica en la propuesta, entre otros aspectos. Así, se estudiaron los problemas que planteó la formulación de secuencias didácticas destinadas a la enseñanza de la lectura en el inicio de los estudios superiores, a un grupo de profesores de diferente formación de grado de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Se analizaron las primeras versiones de veinte secuencias didácticas, en las que identificamos los siguientes tipos de problemas: 1. Problemas vinculados con el uso de las teorías; 2. problemas derivados de enfatizar en los métodos de trabajo y no en los criterios; 3. Problemas para integrar la escritura como herramienta para la comprensión lectora; 4. Problemas en la selección de textos. es_AR
dc.format application/pdf
dc.language.iso es
dc.language.iso spa
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source Signo y Seña
dc.source 16
dc.source 119-135
dc.subject Lingüística es_AR
dc.subject Gramática es_AR
dc.subject Educación superior es_AR
dc.subject escritura es_AR
dc.subject universidades es_AR
dc.subject estudiantes es_AR
dc.subject enseñanza de la escritura es_AR
dc.subject enseñanza de la lectura es_AR
dc.title La producción de secuencias didácticas de lectura y escritura para áreas disciplinares diversas : problemas frecuentes es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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