Enseñanza de la Historia en la escuela secundaria: Aportes de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia.

Guzmán Llach, Fernanda; Pozzo, Vanina; Fernández, Alejandra; Iglesias, Andrea; Mastache, Anahí; Castán, Johanna

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dc.contributor.author	Mastache, Anahí
dc.contributor.author	Fernández, Alejandra
dc.contributor.author	Pozzo, Vanina
dc.contributor.author	Iglesias, Andrea
dc.contributor.author	Castán, Johanna
dc.contributor.author	Guzmán Llach, Fernanda
dc.date.accessioned	2021-07-14T21:28:07Z
dc.date.available	2021-07-14T21:28:07Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier.isbn	978-987-86-9048-3
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/12150
dc.description.abstract	Este libro se realizó en el marco del proyecto de Cátedra de Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario en el segundo cuatrimestre de 2020, Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, en el marco del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio.	es_AR
dc.description.abstract	Compiladora: Anahí Mastache Equipo docente Anahí Mastache - Prof. Adjunta Regular a cargo María Alejandra Fernández - JTP Vanina Pozzo - Ayudante de Primera Andrea Iglesias - Ayudante de Primera Johanna Castán - Adscripta Fernanda Guzmán Llach - Adscripta	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio,	es_AR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	DIDACTICA	es_AR
dc.subject	NIVEL MEDIO	es_AR
dc.title	Enseñanza de la Historia en la escuela secundaria: Aportes de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia.	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu- repo/semantics/book