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Editar y leer en la Universidad. Una historia de la edición académica de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) desde la Historia de la Lectura

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dc.creator Valinoti, Beatriz Cecilia
dc.creator Parada, Alejandro E.
dc.date.accessioned 2019-12-20T12:29:51Z
dc.date.available 2019-12-20T12:29:51Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Valinoti, B. C., & Parada, A. E. (2019). Editar y leer en la Universidad. Información, Cultura Y Sociedad, 41, 181-200. Disponible en: http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/11342
dc.identifier.issn 1851-1740
dc.identifier.other https://doi.org/10.34096/ics.i41.7022
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/11342
dc.description Fil: Valinoti, Beatriz Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas; Argentina
dc.description Fil: Parada, Alejandro E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas; Argentina
dc.description.abstract Una Historia de la Lectura son muchas historias todavía pendientes, y una de esas tareas es construir una historia de la edición académica y una historia de los libros guardados en las bibliotecas de las universidades, pero ¿cómo se construye esa historia?, ¿cuáles son las estrategias de difusión del conocimiento de los investigadores de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires?, ¿qué guardan en su memoria las bibliotecas de los Institutos y cómo a partir de ellas se puede reconstruir el testimonio de una lectura (posible) en la universidad?, ¿cómo utilizar los contenidos de las bibliotecas universitarias para comprender la cultura de la edición y la lectura?, ¿qué aportan las nuevas perspectivas teóricas dedicadas a la explicación de la lectura a estas cuestiones? En este contexto, el presente proyecto, Editar y leer en la Universidad. Una historia de la edición académica de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) desde la Historia de la Lectura, tiene como objetivo principal buscar nuevas claves de interpretación a dichas demandas, entendiendo que esta es una valiosa oportunidad para iniciar el camino para repensar conceptos y categorías desde las nuevas tendencias de la Historia de la Lectura. Proyecto FILO:CyT 2019-2021, FC19-031 es_AR
dc.format application/pdf
dc.format.extent 181-200
dc.language.iso es
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas es_AR
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Información, cultura y sociedad, 41. (2019)
dc.subject HISTORIA DE LA IMPRENTA es_AR
dc.subject EDICIÓN es_AR
dc.subject HISTORIA DE LA CULTURA es_AR
dc.subject PUBLICACIONES es_AR
dc.subject UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES es_AR
dc.title Editar y leer en la Universidad. Una historia de la edición académica de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) desde la Historia de la Lectura es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type info:eu-repo/semantics/article


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