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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008La enseñanza de la filosofía como creadora de tácticas de guerraBeltrame, Marcos F.; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008Autonomia e mediação : A Dialética Negativa de Adorno e o Ensino de FilosofiaRamos, Pedro Hussak van Velthen; Rizo, Gabriela; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008Notas sobre a formação de professores de filosofiaGallina, Albertinho Luiz; Tomazetti, Elisete Medianeira; Gallina, Simone Freitas da Silva; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008¿Por qué el pensar político de Hannah Arendt importa en la currícula de filosofía?Gioscia, Laura; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008La filosofía en el aula : lo que queda es ensayarFreixas, Javier; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008Filosofía y explicación : vicisitudes de una relación complejaGalazzi, Laura M.; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008¿Enseñar filosofía, vale la pena?Granado, Juan José; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008Acerca de la práctica del taller de filosofíaGrinblat, Flavio; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008En la escuela del tirano : Hobbes, Schmitt y la intangibilidad del foro internoCaputo, Ricardo Gabriel; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.
2008Naturaleza, animalidad y aprendizaje filosófico : Rousseau entre Derrida y Levi-StraussCeppas, Filipe; Cerletti, Alejandro; Couló, Ana Claudia, dir.