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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.date.accessioned2018-11-23T20:46:53Z-
dc.date.available2018-11-23T20:46:53Z-
dc.date.issued2002
dc.identifier.issn0327-7763-
dc.identifier.other1062
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8560-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent45-65
dc.language.isoes
dc.language.isospa
dc.publisherRevista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educaciónes_AR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.source10
dc.source19
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectinvestigación educacionales_AR
dc.subjectFacultad de Filosofía y Letras (UBA)es_AR
dc.subjectInstituto de Investigaciones en Ciencias de la Educaciónes_AR
dc.subjectArgentinaes_AR
dc.titleTextos para entender el contexto: aportes de las investigaciones desarrolladas en el IICEes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
Aparece en las colecciones: Año 2002 - Núm. 19
Artículos de revistas
Año 2002 - Núm. 19

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