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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCalvo Salvador, Adelina
dc.date.accessioned2018-11-23T20:32:08Z
dc.date.available2018-11-23T20:32:08Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.citationCalvo Salvador, A. (2005). Feminismos, Postestructuralismo y (Co)educación: un cruce de miradas. Litorales: teoría, método y técnica en geografía y otras ciencias sociales 5 (6). http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8160
dc.identifier.issn1666-5945
dc.identifier.other1979
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8160
dc.descriptionFil: Calvo Salvador, Adelina. Universidad de Buenos Aires; Argentinaes_AR
dc.description71 ref.
dc.description.abstractLa práctica y el pensamiento feminista es un ejercicio de pensamiento crítico que se ha hecho indispensable para comprender las relaciones de poder que conforman las sociedades de hoy en día. En su interés por dibujar la metamorfosis que está sufriendo la desigualdad entre mujeres y hombres ha encontrado una fuente de inspiración en el pensamiento postestructuralista. En este artículo se analizan los frutos de tal alianza y la necesidad de re-pensar el sistema educativo a la luz de estas nuevas propuestases_AR
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceLitorales: teoría, método y técnica en geografía y otras ciencias sociales, V°5 (6). (2005)
dc.subjectEDUCACIÓNes_AR
dc.subjectFEMINISMOes_AR
dc.subjectMUJERESes_AR
dc.subjectDISCRIMINIÓN EDUCACIONALes_AR
dc.titleFeminismos, Postestructuralismo y (Co)educación : un cruce de miradases_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
Aparece en las colecciones: Vol. 5 - Núm. 6

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