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http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/7982
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Parada, Alejandro E. | |
dc.date.accessioned | 2018-11-23T20:20:40Z | |
dc.date.available | 2018-11-23T20:20:40Z | |
dc.date.issued | 2003 | |
dc.identifier.citation | Parada, A. E. (2003). Los usuarios como "modelos abiertos para armar": una mirada desde las representaciones de las prácticas de lectura. Información, Cultura Y Sociedad 9, 5-8. http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7982 | |
dc.identifier.issn | 1514-8327 | |
dc.identifier.other | 1273 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7982 | |
dc.description | Fil: Parada, Alejandro E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas; Argentina | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 5-8 | |
dc.language.iso | es | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas | es_AR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Información, Cultura y Sociedad, V°9. (2003) | |
dc.source | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/issue/view/92 | |
dc.subject | HISTORIA DEL LIBRO | es_AR |
dc.subject | HISTORIA DE LA LECTURA | es_AR |
dc.subject | LECTURA | es_AR |
dc.subject | HÁBITO DE LECTURA | es_AR |
dc.subject | EDITORIAL | es_AR |
dc.title | Los usuarios como "modelos abiertos para armar" : una mirada desde las representaciones de las prácticas de la lectura | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
Aparece en las colecciones: | Vol. 09 Artículos de revistas Vol. 09 |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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uba_ffyl_INIBI_Información, Cultura y Sociedad_9_pp. 5-8.pdf | 131.62 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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