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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRosemberg, Celia Renata-
dc.date.accessioned2018-10-02T20:58:42Z-
dc.date.available2018-10-02T20:58:42Z-
dc.date.issued1999
dc.identifier.other649
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/6607-
dc.description41 ref.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isoes
dc.language.isospa
dc.publisherRevista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educaciónes_AR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.source8
dc.source15
dc.source47-57
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectprocesos de aprendizajees_AR
dc.subjectuso del lenguajees_AR
dc.subjectaulases_AR
dc.subjectanálisis del discursoes_AR
dc.titleLa conversación en el aula: el discurso como andamiajees_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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Aparece en las colecciones: Año 1999 - Núm. 15
Artículos de revistas
Año 1999 - Núm. 15

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