1. Repositorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA)
  2. Tipos de documentos
  3. Actas de reuniones académicas
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/12827
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBustelo, Cynthia-
dc.creatorMolina, María Lucía-
dc.creatorParchuc, Juan Pablo-
dc.creatorSarsale, Clara-
dc.date.accessioned2021-10-14T21:07:34Z-
dc.date.available2021-10-14T21:07:34Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationBustelo, C., Molina, L., Parchuc, J. P. y Sarsale, C. (2019). Diplomatura en Gestión Sociocultural para el Desarrollo Comunitario: una experiencia de formación política y cultural en contextos de encierro. Actas del X Seminario Internacional Políticas de la Memoria. Arte, memoria y política, Cantro Cultural Paco Urondo. http://conti.derhuman.jus.gov.ar/2018/01/seminario/mesa_33/bustelo_molina_parchuc_sarsale.pdfes_AR
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/12827-
dc.description.abstractEsta ponencia presenta la experiencia de formación de la Diplomatura de pregrado en Gestión Sociocultural para el Desarrollo Comunitario, dictada en el Centro Universitario Devoto (CUD), dentro del Complejo Penitenciario Federal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La diplomatura se dicta en el marco del Programa de Extensión en Cárceles (PEC), dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires; y busca fortalecer las estrategias y acciones que llevadas adelante por el programa, orientadas a promover la defensa de los derechos humanos y construir herramientas y oportunidades para la inclusión social de las personas privadas de libertad y liberadas. En esta oportunidad, proponemos recuperar el proceso de elaboración del proyecto y puesta en marcha de la diplomatura, para establecer un diálogo e intercambio de saberes y experiencias con otras propuestas y prácticas de intervención educativa y cultural en contextos de encierro. Nos detendremos principalmente en la descripción y conceptualización de los antecedentes y las demandas específicas a las que respondió el armado de la diplomatura; sus características y objetivos pedagógicos, culturales y políticos, así como la articulación con otros espacios y experiencias de producción y gestión sociocultural y comunitaria. Luego expondremos brevemente los desafíos y resultados surgidos del primer año de dictado de la diplomatura, cuya primera cohorte egresó en julio de 2017.es_AR
dc.description.abstractFil: Bustelo, Cynthia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.es_AR
dc.description.abstractFil: Molina, María Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.es_AR
dc.description.abstractFil: Parchuc, Juan Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.es_AR
dc.description.abstractFil: Sarsale, Clara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.es_AR
dc.description.sponsorshipUBACyTes_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isoes
dc.language.isospa
dc.publisherCentro cultural Paco Urondoes_AR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPrograma de Extensión en Cárceles
dc.titleDiplomatura en Gestión Sociocultural para el Desarrollo Comunitario: una experiencia de formación política y cultural en contextos de encierroes_AR
dc.title.alternativeActas del X Seminario Internacional Políticas de la Memoria. Arte, memoria y política, Cantro Cultural Paco Urondo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceobject-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
Aparece en las colecciones: Actas de reuniones académicas

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
bustelo_molina_parchuc_sarsale.pdf154.86 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.