Identidades en construcción : Enseñar Ciencias Sociales a partir de proyectos

Fernández, María Alejandra; Pozzo, Vanina; Iglesias, Andrea; Mastache, Anahí; Pauer, Melina

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Identidades en construcción : Enseñar Ciencias Sociales a partir de proyectos

Mastache, Anahí; Iglesias, Andrea; Fernández, María Alejandra; Pozzo, Vanina; Pauer, Melina

URI: http://repositorio.filo.uba.ar:/handle/filodigital/18487

Date: 2024

Abstract:

Los textos que siguen fueron el producto del trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes de la asignatura Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires durante el cursado del primer cuatrimestre de 2024

Description:

Fil: Mastache, Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina

Fil: Iglesias, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina

Fil: Fernández, María Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina

Fil: Pozzo, Vanina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina

Fil: Pauer, Melina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio; Argentina

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