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Decidir el lenguaje. Estrategias de subjetivación y supervivencia colectiva a través de experiencias de arte y cultura en contextos de encierro

Bustelo, Cynthia (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes., 2020)

Este trabajo presenta, describe y analiza la experiencia de formación y producción cultural llevada a cabo desde el Programa de Extensión en Cárceles (PEC), dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar ...
Diplomatura en Gestión Sociocultural para el Desarrollo Comunitario: una experiencia de formación política y cultural en contextos de encierro

Bustelo, Cynthia; Molina, María Lucía; Parchuc, Juan Pablo; Sarsale, Clara (Centro cultural Paco Urondo, 2019)

Esta ponencia presenta la experiencia de formación de la Diplomatura de pregrado en Gestión Sociocultural para el Desarrollo Comunitario, dictada en el Centro Universitario Devoto (CUD), dentro del Complejo Penitenciario ...
Escenas de la ESI con mujeres cis y trans presas: Cuidarnos, organizarnos, sobrevivir

Bustelo, Cynthia (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Institutos de Ciencias de la Educación para la investigación interdisciplinaria, 2020)

El objetivo de este trabajo es trazar una serie de coordenadas desde las cuales reflexionar acerca de la tarea pedagógica que realizamos desde el Programa de Extensión en Cárceles (FFyL/UBA) en su vinculación con la Educación ...
Escritura académica, relatos de experiencia y giro narrativo en el encierro global. La historia de Lili y el mundo de la vida en la cárcel

Suárez, Daniel Hugo; Bustelo, Cynthia (Universidade Federal do Acre, 2020)

Este artículo lo escribimos en una conversación que se inició en una investigación y se extendió luego de la defensa de una tesis doctoral (1), en momentos de encierro global provocada por la pandemia del coronavirus. ...
Experiencia de formación y producción cultural en cárceles de Argentina una reflexión sobre el Programa de Extensión en Cárceles

Bustelo, Cynthia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil, 2021)

Este trabajo presenta, describe y analiza la experiencia de formación y producción cultural llevada a cabo desde el Programa de Extensión en Cárceles (PEC), dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar ...
La experiencia del taller de educación popular como territorio político-pedagógico

Bustelo, Cynthia; Molina, María Lucía (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

Participamos como educadoras, en el Centro Universitario Devoto (CUD), de un taller de educación popular que depende del Programa de Extensión en Cárceles (PEC) de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad ...
Experiencias de formación en contextos de encierro: Un abordaje pedagógico desde la perspectiva narrativa y (auto) biográfica

Bustelo, Cynthia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

Se pretende indagar, reconstruir e interpretar experiencias de formación en contextos de encierro, que hayan resultado significativas y haya permitido algún quiebre en la vida de las personas detenidas, provocando ...
Investigación educativa y narrativas pedagógicas: aportes metodológicos para un campo en construcción

Bustelo, Cynthia; Míguez, María Eugenia (Universidad de Málaga, 2020)

En el presente artículo presentaremos dos trabajos de investigación desarrollados en clave narrativa y (auto) biográfica producidos en el marco de un Proyecto de Investigación UBACyT en la Facultad de Filosofía y Letras, ...
Prácticas en contextos de encierro: perspectivas, experiencias y acciones en un campo en tensión

Bustelo, Cynthia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Edición, 2023)

Segundo Cuatrimestre
Qué puede un colectivo. Un análisis sobre la Diplomatura en gestión sociocultural para el desarrollo comunitario como experiencia de formación y organización en contextos de encierro

Bustelo, Cynthia (Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Humanidades. Dpto. De Ciencias de la Educación, 2019)

Este trabajo presenta la experiencia de formación de la Diplomatura de pregrado en Gestión Sociocultural para el Desarrollo Comunitario, dictada en el Centro Universitario Devoto (CUD), dentro del Complejo Penitenciario ...
Relato de un proceso de investigación: mirar la cárcel desde la experiencia de formación. Mirar la investigación desde la perspectiva narrativa y (auto)biográfica.

Bustelo, Cynthia (Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

Pretendo en este capítulo construir un relato de experiencia sobre el propio proceso de investigación que culminó su primer ciclo con la celebración del doctorado en abril de este año, 2017. La investigación a la que hago ...
Saberes en diálogo. Experiencias de formación y gestión sociocultural en la cárcel

Parchuc, Juan Pablo; Bustelo, Cynthia; Molina, María Lucía; Sarsale, Clara (PEC-EPISEC, 2018)
Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí

Bustelo, Cynthia; Míguez, María Eugenia (Universidad Nacional de Córdoba, 2017)

Esta ponencia se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT2014-2017 “La conformación del campo pedagógico: sentidos y disputas en torno de las desigualdades y diferencias en educación” actualmente en curso en el ...
Territorios pedagógicos en el (contra el y a pesar del) encierro. Relatos de experiencia de formación para la construcción de alternativas pedagógicas

Bustelo, Cynthia (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2020)

El siguiente artículo tiene el propósito de reconstruir y sintetizar algunos aspectos de la tesis doctoral “Experiencias de formación en contextos de encierro: un abordaje pedagógico desde la perspectiva narrativa y ...
La universidad y la comunidad en diálogo: la experiencia de una acción transformadora en una cárcel argentina

Bustelo, Cynthia; Decembrotto, Luca (Fasi di Luna, 2020)

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
La vida me quiere hacer malo, pero yo ya soy poeta: experiencias de formación y gestión socioeducativa y cultural en cárceles

Parchuc, Juan Pablo; Charaf, Sabrina; Rubin, María José; Bustelo, Cynthia (Facultad de Ciencias Humanas, 2020)

La ponencia propone describir y analizar las experiencias pedagógicas y de gestión desarrolladas en contextos de encierro por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. En especial, las actividades ...

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