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Prácticas educativas en contextos de encierro: enseñar a leer y a escribir textos académicos en el ingreso a la universidad

Prácticas educativas en contextos de encierro: enseñar a leer y a escribir textos académicos en el ingreso a la universidad

Molina, María Lucía
URI: http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/10668
Date: 2017

Abstract:

 
2°Cuatrimestre
 
Seminario
 
Aprobado Resolución N°3796/17
 

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