• Mujer y educación en Argentina 

  Riquelme, Graciela; Razquin, Paula (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1997)
• Estudio para la educación técnica y la formación profesional en América Latina. El caso de Argentina (1994) 

  Riquelme, Graciela; Razquin, Paula (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1997)
• Para educar a los adultos 

  Menin, Ovide (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996)
• Tras las huellas del "h"error 

  Quaranta, María Emilia; Wolman, Susana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996)
• Seminario, talleres y grupos autgestionarios en la enseñanza universitaria 

  Menin, Ovide; Muratti, Natalio; Viterbo, Camilo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996)
• Ateneo: La ética y la investigación científica 

  Casanova, Martha; Digilio, Patricia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995)
• Acerca de la racionalidad de la teoría de Trasposición didáctica 

  Quaranta, María Emilia; Wolman, Susana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995)
• Análisis cuanti cualitativo de la enseñanza superior no universitaria que se ofrece en la zona litoral 

  Menin, Ovide (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995)
• Educación ambiental 

  Goldenstein, Beatriz (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995)
• Reflexiones y propuestas para el debate. Segunda parte 

  Feldfeber, Myriam (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995)
• Reflexiones y propuestas para el debate. Primera parte 

  Toubes, Amanda; Santos, Hilda; Badano, María (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994)
• Metodología de investigación cualitativa 

  Bertaux, Daniel; Jick, Todd (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994)
• Psicología educacional arbórea 

  Menin, Ovide (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1993)
• La formación de maestros: un aporte crítico para el estudio de su complejidad 

  Suárez, Daniel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994-03)
• Representaciones acerca de la formación. Literatura y mito. 

  Mastache, Anahí (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1993-05)
• La producción de conocimiento en situación grupal 

  Mazza, Diana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1993-05)
• Las innovaciones curriculares en el mejoramiento de la educación universitaria: un proyecto de acción 

  Lucarelli, Elisa; Fallik, Verónica; Donato, María; Togneri, Jorge (Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, 1991)
• Encuentro 90. Investigaciones Educativas 

  VV, AA (1993)
• El determinante de género en el trabajo docente de la Escuela Primaria 

  Morgade, Graciela (Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, 1992)
• Teoría y práctica como innovación en docencia, investigación y actualización pedagógica 

  Lucarelli, Elisa (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1994)

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