Las huellas de la Reforma Universitaria ante una nueva Ley de Educación Superior

Abstract

Ante el escenario que plantea la promulgación de una nueva Ley de Educación Superior, emerge al menos una pregunta tan urgente como necesaria: ¿hasta qué punto una nueva Ley transforma los legados de la histórica Reforma Universitaria de 1918 y resuelve los problemas promovidos por la Ley 24.521? Nos proponemos recuperar la identidad histórica de las universidades reformistas y contrastarla con los cambios producidos por la Ley 24.521 hasta el presente. En esta descripción aspiramos reconocer las transformaciones introducidas por la Ley en jaque y develar aquellos problemas pendientes de solución. Es nuestra intención acercar a los hacedores de la nueva Ley un diagnóstico histórico que ponga el énfasis en otras dimensiones de la crisis universitaria: los sujetos y la identidad pública.