La concentración educativa. Una aproximación al estilo de definición e implementación de las políticas de “Transformación educativa” en Argentina de los ’90.

dc.creator	Nosiglia, Catalina
dc.creator	Rebello, Gabriel
dc.date.accessioned	2019-02-07T17:00:09Z
dc.date.available	2019-02-07T17:00:09Z
dc.date.issued	2005-06
dc.identifier.issn	0327-7763
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/9928
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación	es_AR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.title	La concentración educativa. Una aproximación al estilo de definición e implementación de las políticas de “Transformación educativa” en Argentina de los ’90.	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type	info:eu-repo/semantics/article