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Complejidad y formación : pensar la educación desde una mirada epistemológica

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dc.coverage.spatial Buenos Aires
dc.creator Ardoino, Jacques
dc.date.accessioned 2018-11-26T20:30:29Z
dc.date.available 2018-11-26T20:30:29Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.isbn 987-538-134-9
dc.identifier.other 104
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8907
dc.description El texto corresponde al Seminario 'La dimensión epistemológica de la formación' dictado en noviembre de 2001
dc.description 1a. Ed.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 143 p.
dc.language.iso es
dc.language.iso spa
dc.publisher Ediciones Novedades Educativas es_AR
dc.publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Prosecretaría de Publicaciones es_AR
dc.relation.ispartofseries Los documentos; 13 es_AR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Educación es_AR
dc.subject lenguaje es_AR
dc.subject grupos es_AR
dc.subject trabajo en grupo (método de enseñanza) es_AR
dc.subject comportamiento de grupo es_AR
dc.subject grupos de capacitación es_AR
dc.subject formación profesional es_AR
dc.subject epistemología es_AR
dc.title Complejidad y formación : pensar la educación desde una mirada epistemológica es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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