Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE); Acevedo, Laura Cecilia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2012-12-02)
Entre “ideal didáctico” y las prácticas docentes: la ponderación de elementos hermenéuticos y prescriptivos para analizar la construcción del conocimiento en clase