• Guerra de palabras. Representaciones, debates y alienamientos de la prensa y la opinión pública de Buenos Aires ante la Gran Guerra (1914-1919) 

  Sánchez, Emiliano Gastón (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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• A través de la República: la emergencia del reporterismo viajero en la prensa porteña de entre-siglos (XIX-XX) 

  Servelli, Martín Francisco (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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• La guerra en cuestión: Relatos de Malvinas en la cultura argentina (1982-2012) 

  Segade, María Lara (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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• Profetas del reino: Literatura y teología de la liberación en Brasil. Una lectura en contrapunto. Los casos de Pedro Casaldáliga y Frei Betto 

  Paganelli, Pía (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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• El Bildungsroman alemán 

  Koval, Martín (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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• Humor y política: La dimensión ideológica del humor en la obra de Roberto Fontanarrosa 

  Palacios, Cristian (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)

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• Cadenas e Interfaces 

  Muñoz Pérez, Carlos (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

  Se investiga la dependencia que forman un constituyente desplazado y las posiciones en la oración en las este que puede interpretarse, i.e., una cadena de movimiento. El marco general que se adopta es la llamada Teoría de ...
• Literatura y crítica: Representación y autorrepresentación del escritor en la narrativa argentina 2001-2010 

  Ramallo, Carolina Jimena (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

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• Interpretación de la historia de la poesía eslovena a la luz de los procesos políticos, sociales y culturales que incidieron en la constitución de Eslovenia como Estado nacional independiente 

  Sarachu, Julia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

  Dado que los territorios de la actual Eslovenia, desde el asentamiento de los eslovenos entre los siglos VI y IX, estuvieron bajo dominio de diferentes potencias políticas que se sucedieron en la región, y a comienzos del ...
• Bilingüismo y alfabetización: Un estudio sobre el aprendizaje del sistema de escritura en niños qom bilingües qom-español 

  Ojea, Gladys Liliana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

  El objetivo de la presente tesis es contribuir al conocimiento del bilingüismo qom / español y de la relación entre dicho bilingüismo y el proceso de alfabetización en un grupo de niños de primer grado provenientes de ...
• La elipsis verbal en las estructuras comparativas del latín 

  Manfredini, Adriana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2013)

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• Historietas de la Shoá: La construcción de la memoria a través del lenguaje historietístico 

  Ravelo de Goldzamd, Livia Carolina (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

  La historieta histórica para la transmisión de la memoria de la Shoá instauró, sin duda, una nueva vertiente en relación al Holocausto, con tantas posibilidades de pertinencia y tan elevado grado de complejidad como los ...
• Construcciones retóricas de la oposición política en el conflicto armado colombiano: Los discursos de la guerrilla FARC-EP y del presidente Juan Manuel Santos (2010-2012) 

  Olave Arias, Giohanny (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2017)

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• La poesía, doncella y ciencia: Poética del fragmento en las Novelas ejemplares de Miguel de Cervantes 

  Vitali, Noelia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

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• Les citrouilles de Alain Badiou como adaptación contemporánea de Ranas de Aristófanes: Teatro, metaliteratura y traducción 

  Romero, Walter Eduardo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

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• La escritora hispanoamericana en la cultura argentina de entresiglos 

  Vicens, María (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

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• Reconsideración, desde un Enfoque Cognitivo-Prototípico, del adjetivo como clase de palabras en la Lengua de Señas Argentina (LSA) 

  Martínez, Rocío Anabel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

  Estudiar la gramática de la LSA es de vital importancia por al menos dos grandes motivos. En primer lugar, desde el punto de vista lngüístico, permite contribuir al conocimiento de las lenguas de señas en particular y del ...
• Fasti de Ovidio: Discurso literario y discurso del poder 

  Radiminski, Maricel Vanina (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

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• Letrados de la independencia: Ciudad letrada, discursos formadores y desplazamientos intelectuales 

  Rosetti, Mariana (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

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• El rumor en la práctica bursátil: Un análisis discursivo de dispositivos digitales de alerta y archivo 

  Libenson, Manuel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016)

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