• Que sepa coser, que sepa bordar. Análisis de la participación de la mujer en estrategias educativas no formales en Córdoba. 

  Cragnolino, Elisa (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• Educación de jóvenes y adultos en un contexto de ajuste. 

  Sirvent, María Teresa (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• Relaciones entre lo cognitivo, lo grupal y lo didáctico. 

  Mastache, Anahí (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• Los conflictos disciplinarios en el nivel medio: su incidencia en la evalución pedagógica. 

  Bertella, MarIa Luján (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• Formación de directores escolares basada en el análisis de su práctica 

  López Yañez, Julián; Sánchez Moreno, Marita (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• La posición institucional del director. Aportes de investigación. 

  Nicastro, Sandra (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• El impacto formativo de la práctica. El papel de las "prácticas de formación" en el proceso de socialización profesional 

  Andreozzi, Marcela (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• Analisis institucional y práctica educativa.¿Una práctica especializada o el enfoque necesario de las prácticas? 

  Fernández, Lidia (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-10)
• Educación de adultos y actualidad 

  Rodríguez, Lidia (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• Educación de adultos y tiempo libre 

  Llosa, Sandra (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• Lecturas y lectores de Dewey en Argentina 

  Dussel, Inés; Caruso, Marcelo (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• Populismo y educación: el caso peronista 

  Rein, Mónica; Rein, Raanan (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• Peronismo y educación: el problema historiográfico de las fuentes 

  Cucuzza, Héctor Rubén (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• La metacognición: consideraciones epistemológicas 

  Vélez de Olmos, Gisela (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• Saber y trabajo grupal 

  Mazza, Diana (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• El conocimiento de los maestros y la enseñanza 

  Feldman, Daniel; Montenegro, Alejandra; Basabe, Laura; Chehtman, Verónica (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• Una experiencia truncada de formación docente: el INPAD 

  Souto, Marta (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1996-05)
• La inteligencia escolarizada 

  Castorina, José Antonio; Kaplan, Carina (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995-12)
• El diario de itinerancia 

  Barbier, René (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995-12)
• El PTFD: Un balance todavía provisorio pero ya necesario 

  Diker, Gabriela; Terigi, Flavia (Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 1995-12)

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