Abstract:
Los textos que siguen fueron el producto del trabajo colaborativo entre estudiantes y
docentes de la asignatura Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y
Didácticas del Nivel Secundario (Plan 2016) de la Carrera de Ciencias de la Educación de la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires durante el cursado del
primer cuatrimestre de 2023.
