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Formación docente

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dc.contributor.advisor Vezub, Lea Fernanda
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2021-12-23T21:18:16Z
dc.date.available 2021-12-23T21:18:16Z
dc.identifier.other 20020190200455BA
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/13501
dc.description pero escasamente abordada en nuestro país. Los pro... es
dc.description.abstract La identidad de los profesores en contextos de transformación y de ampliación de la educación secundaria constituye una problemática estudiada a nivel internacional y regional en la última década es_AR
dc.subject 2020
dc.subject EDUCACION es_AR
dc.title Formación docente
dc.type Políticas de formación continua e identidades de los profesores en escenarios de transformación de la educación secundaria. Las acciones del PNFP en CABA, Buenos Aires y Santa Fe.
dc.type info:eu-repo/semantics/other es_AR
dc.type info:ar-repo/semantics/proyecto de investigación es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_AR
dc.invCentro Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
dc.subject.spec HUMANIDADES
dc.project.call Mod II
dc.project.code UBACYT
dc.project.groupType Financiamiento


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  • Proyectos UBACyT
    Esta colección contiene un listado de los proyectos UBACyT desarrollados en el ámbito de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA).

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