FILO:Digital
FILO:Digital es el repositorio institucional de la Faculdad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Tiene como objetivo garantizar la preservación de la producción intelectual de docentes, alumnos, investigadores y becarios. Las obras digitalizadas incluyen tesis de grado, posgrado (especializaciones, maestrías y doctorados) y artículos de revistas, entre otros.
FILO:Digital brinda a la comunidad la posibilidad de dar visibilidad y difusión a las publicaciones generadas, por un lado, y colaborar en la construcción de su memoria académica e institucional, por el otro.
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García, Lidia Clara (Universidad Alberto HurtadoSociedad Chilena de Arqueología Chilena, 2018)
Nos interesa participar y discutir a través de un caso concreto de investigación los cambios políticos que se fueron dando en relación al Patrimonio Nacional y de la Humanidad, basándonos en nuestra relación con las ...
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García, Lidia Clara (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y HumanidadesIDACOR-CONICET, 2019)
Lo que mueve la investigación arqueológica son las preguntas que nos hacemos. Solo luego nos acercamos a los materiales arqueológicos para ver qué nos pueden responder. Y en algunos casos, recurrimos a colegas dentro de ...
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García, Lidia Clara (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y HumanidadesIDACOR-CONICET, 2019)
Nuestro trabajo de investigación en la denominada Microrregión Azul Pampa, Departamento Humahuaca, Provincia de Jujuy, tuvo como objetivo principal el estudio del proceso de cambio hacia una sociedad productora de alimentos, ...
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García, Lidia Clara (Centro Cultural Paco UrondoUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Arqueología, 2021)
Nuestra investigación referida al proceso de cambio hacia una sociedad productora de alimentos/sedentaria, en la microrregión Azul Pampa, partió de una investigación etnoarqueológica local. La misma mostró la interacción ...
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Gamito, María Teresa (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 2021)
En el presente trabajo investigamos las concepciones sobre la enseñanza de la escritura de invención en un grupo de estudiantes de profesorado de nivel primario. Motivó nuestra investigación el observar que en las aulas ...
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