Cappellacci, Inés; Guelman, Anahí(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
Estos tomos representan el trabajo realizado durante el X Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales y Ias. Jornadas de intercambio de Pedagogías del Sur realizadas en la Facultad de Filosofía y Letras ...
Cappellacci, Inés; Guelman, Anahí(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
Estos tomos representan el trabajo realizado durante el X Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales y Ias. Jornadas de intercambio de Pedagogías del Sur realizadas en la Facultad de Filosofía y Letras ...
Filidoro, Norma(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
Con este libro nos proponemos reconstruir los encuentros que tuvieron lugar durante las II Jornadas de Educación y Psicopedagogía – Miradas hacia la educación inclusiva, realizadas el 8 y 9 de septiembre de 2017, organizadas ...
Astarita, Carlos(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)
Esta obra es un producto de investigaciones realizadas. Exhibe una manifestación distintiva de la Universidad de Buenos Aires: Los estudios de historia medieval.
Mastache, Anahí; Iglesias, Andrea; Fernández, María Alejandra; Pozzo, Vanina; Pauer, Melina(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio, 2024)
Los textos que siguen fueron el producto del trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes de la asignatura Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario de la Carrera de Ciencias de la Educación de la ...
Brownell, Pamela(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Secretaría de investigación, 2024-12)
El presente documento de trabajo presenta los resultados de la primera etapa de un proyecto de investigación conducido por la Secretaría de Investigación destinado a abordar el problema de la gestión y eventual apertura ...
Guglielmi, Nilda(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Antigua y Medieval, 1967-01-25)
"De manera incontrovertible se ha fundamentado el verismo del poema. El cantor encontró en la peripecia cidiana vehículo para reflejar la vida que lo rodeaba: la vida de la frontera, de la lucha, de la reconquista, de la ...
Borgognoni, Ezequiel(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
El texto analiza distintos aspectos de la historia española.El ejemplar representa una síntesis del pasado hispánico donde lo fáctico no opaca la compleja temporalidad de los procesos que dieron fruto a los reinos ibéricos. ...
Ratier, Hugo E.(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
El presente libro reúne una amplia gama de trabajos propiciados por la Universidad de Buenos Aires (UBA) a través de sus proyectos UBACyT.1 Otros, los más antiguos, recibieron apoyo del Departamento de Extensión Universitaria ...
Raggio, Liliana(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
En el texto se aborda la cuestión de la desigualdad e incorpora la mirada de Ghoran Therborn (2015) para analizar los avances de la igualdad en la Argentina, entendida como ampliación de derechos, en el contexto de las ...
Sneider Bartolucci, Maia; Bento de Mello, Diana(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
El objetivo de este trabajo es indagar en las construcciones de sentido respecto de la inclusión social a partir de dos políticas públicas implementadas desde el gobierno nacional: “Argentina Trabaja” y “Puntos de Cultura”. ...
Raggio, Liliana(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
Este capítulo presenta un comparativo de relatos biográficos de dos jóvenes que vivieron experiencias de institucionalización en una ciudad intermedia de la provincia de Buenos Aires, por motivos “asistenciales” en un caso ...
Ciordia, Carolina(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
Este trabajo analiza algunas de las transformaciones que se dieron en el ámbito del conurbano bonaerense en las políticas de protección y promoción de derechos de los niños, niñas y adolescentes que fueron separados de sus ...
Clacheo, Rodrigo(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
El trabajo analiza dos programas alimentarios implementados en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) mediante un abordaje metodológico que combina técnicas cuantitativas y cualitativas: trabajo de campo, entrevistas a ...
Sabarots, Horacio(Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)
En este capítulo se pretende exponer y vincular distintas investigaciones socioantropológicas realizadas en territorios urbanos en la Argentina desde los inicios del presente mileno que focalizan en la cuestión de la ...
Isabel, Puente Cadena(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas INIBI, 2024)
En este artículo se exploran los diversos marcos normativos y recomendaciones referentes a la función del bibliotecario escolar, abordando distintos ámbitos. Primeramente, para contextualizar el tema, se analiza brevemente ...
Epstein Cal y Mayor, Leticia María de Lourdes(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas INIBI, 2024)
El presente ensayo indaga sobre la pertinencia de la biblioteca pública como espacio físico en el contexto de la era digital. Ante los augurios de su poca relevancia, el ensayo pone de relieve la participación de los agentes ...
Chamorro Cristaldo, María Felicia; Villagra Ferreira, Mirtha Graciela; Cabrera, Patricia Johana(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas INIBI, 2024)
Las bibliotecas escolares apoyan el aprendizaje en las instituciones educativas, ya que brindan recursos de información y servicios a estudiantes y docentes. Resulta fundamental que todos puedan acceder a ellas sin ...
Domínguez, Marcelo; García Stivaletti, Gustavo; Gutiérrez, Analía; Martínez, María Sol; Pacor, Paola(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas INIBI, 2024)
Los archivos de investigación de Ciencias Sociales y Humanidades contribuyen a la configuración identitaria y resultan patrimonio cultural para los pueblos que los producen. En las últimas décadas, los procesos de trabajo ...