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Escribir e interpretar la experiencia docente: la documentación narrativa de prácticas pedagógicas

Escribir e interpretar la experiencia docente: la documentación narrativa de prácticas pedagógicas

Dávila, Paula
URI: http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4275
Date: 2014

Abstract:

 
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
 
Fil: Dávila, Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
 

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