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Dinámicas de construcción de subjetividades políticas y epistémicas en dispositivos pedagógicos de formación política: Un estudio en movimientos populares multisectoriales del Area Metropolitana de Buenos Aires (2011-2015)
Palumbo, María Mercedes
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Experiencias de formación en contextos de encierro: Un abordaje pedagógico desde la perspectiva narrativa y (auto) biográfica
Bustelo, Cynthia
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Procesos de construcción de nuevas identidades docentes: Vinculaciones entre los mandatos de formación inicial y los contextos de trabajo profesional en las instituciones de nivel primario. Análisis de experiencias de profesores egresados de un Instituto de Formación Docente (San Luis)
Godino, Carmen M. Belén
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Reconstrucción biográfica de Jesualdo Sosa a partir de su innovación pedagógica: La expresión creadora
Ponce de León Mata, Elizabeth Renée
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Los vínculos de respeto en la educación de jóvenes y adolescentes
Aleu, María
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Estrategias didácticas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en alumnos y alumnas de nivel primario con necesidades educativas especiales
Roma, María Cecilia
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Las representaciones sociales de la política y la democracia de adolescentes escolarizados de la Ciudad autónoma de Buenos Aires
Bruno, Daniela Silvana
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Obligadas a obligar: Las escuelas secundarias, vórtices de la escolaridad obligatoria en una ciudad de rango intermedio
Umpierrez, Analía
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
Prácticas discursivas de la mediatización de las violencias en los espacios escolares. Un análisis socioeducativo de la taxonomía alumno violento - alumno no violento
Saez, Virginia
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
La comunicación humana antes de la gramática: Pragmática y semántica en las relaciones de habla y gesto durante el período de primeras composiciones verbales
Rodríguez, Fernando Gabriel
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
,
2017
)
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Aleu, María (1)
Bruno, Daniela Silvana (1)
Bustelo, Cynthia (1)
Godino, Carmen M. Belén (1)
Palumbo, María Mercedes (1)
Ponce de León Mata, Elizabeth Renée (1)
Rodríguez, Fernando Gabriel (1)
Roma, María Cecilia (1)
Saez, Virginia (1)
Umpierrez, Analía (1)
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Date Issued
2017 (10)