Arte, ativismo e educação: experiências de colaboração e justiça ambiental

dc.creator	Dassoler, Elisa Rodrigues
dc.date.accessioned	2021-03-16T19:48:20Z
dc.date.available	2021-03-16T19:48:20Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/8087
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/11887
dc.description.abstract	Para acceder al dossier utilice el link: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/8087	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	por
dc.language.iso	pt
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía Romualdo Ardissone	es_AR
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/8087/7097
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Punto Sur. Revista de Geografía de la UBA; núm. 2 (2020): Arte, ativismo e educação: experiências de colaboração e justiça ambiental; 35-47
dc.title	Arte, ativismo e educação: experiências de colaboração e justiça ambiental
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type	info:eu-repo/semantics/article